Visi Misi

Visi Misi

Visi SMA Muhammadiyah Ponjong

”Terwujudnya Kader Muhammadiyah yang Berkemajuan, Unggul dalam Imtaq dan Iptek serta Mampu Berkompetisi”

Pencapaian visi diatas dapat diketahui dari pencapaian indikator-indikator dan strategi pencapaian berikut ini:

Kader Muhammadiyah Berkemajuan

Indikator:

1. Memiliki Akidah Islam sesuai Himpunan Putusan Tarjih Muhammadiyah
2. Membiasakan diri untuk mengikuti dan menyelenggarakan kajian HPT (Himpunan Putusan Tarjih Muhammadiyah) di lingkungan masyarakat

Strategi Pencapaian

1. Melaksanakan kegiatan Baitul Arqam untuk murid, guru, dan tenaga kependidikan
2. Pembiasaan shalat berjamaah di masjid bagi warga sekolah sesuai HPT
3. Melaksanakan kegiatan yang menunjukkan cinta Muhammadiyah melalui pembelajaran ISMUBA
4. Menyelenggarakan kegiatan kajian HPT secara rutin
5. Unggul dalam Imtaq dan Iptek

Indikator:

1. Memiliki kemampuan menerapkan nilai-nilai Al Islam dalam kehidupan sehari-hari.
2. Mampu menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang relevan dengan perkembangan global.

Strategi Pencapaian

1. Pelaksanaan pembelajaran ISMUBA
2. Penerapan nilai-nilai Al Islam dalam berbagai kegiatan.
3. Pembiasaan pembelajaran yang berpusat pada siswa secara optimal
4. Pendalaman dilakukan untuk menambah penguasaan materi dan keterampilan

3. Berkompetisi

                        Indikator:

1. Memiliki keterampilan berkomunikasi yang baik, menjaga adat dan budaya timur, serta mampu menggunakan bahasa yang baik dan benar.
2. Memiliki penguasaan teknologi sehingga mampu untuk mengikuti perkembangan yang ada.
3. Memiliki pemikiran yang kritis dalam menghadapi masalah dan mampu

Strategi Pencapaian:

1. Meningkatkan kualitas pembelajaran dengan menerapkan pendekatan pembelajaran mendalam
2. Memfasilitasi bakat dan minat murid melalui kegiatan intrakurikuler, kokurikuler dan ekstrakurikuler.
3. Mendampingi murid dalam berkegiatan untuk memaksimalkan pembentukan karakter yang kuat.

B. Misi SMA Muhammadiyah Ponjong

Misi SMA Muhammadiyah Ponjong ditetapkan sebagai representasi dari elemen visi sekolah dan Dimensi Profil Lulusan.

1. Menyelenggarakan pelatihan Baitul Arqam di satuan pendidikan Muhammadiyah dan penguatan HPT bagi warga sekolah di lembaga pendidikan Muhammadiyah.
2. Melaksanakan penguatan Kemuhammadiyahan melalui pembelajaran ISMUBA, kegiatan HW, dan tapak suci.
3. Menyelenggarakan penguatan Kemuhammadiyahan dan pengembangan diri serta terlibat aktif dalam kegiatan Muhammadiyah.
4. Menggiatkan aktivitas keagamaan dalam kehidupan sekolah secara Islami.
5. Melaksanakan kegiatan pembelajaran secara efektif serta melakukan pendampingan untuk murid dalam mengembangkan minat, bakat, serta pengembangan diri.
6. Menumbuhkan semangat keunggulan dan jiwa kemandirian dengan menerapkan manajemen yang amanah dan transparan.
7. Menciptakan kehidupan sekolah yang tertib, disiplin dengan mengedepankan akhlak mulia yang menunjang tercapainya delapan dimensi profil lulusan.
8. Membekali kecakapan hidup (life skill) kepada murid sehingga memiliki keunggulan komparatif di pasar kerja. (sesuai dengan visi mampu berkompetisi di masyarakat seta dimensi profil lulusan kewargaan, kreatif, komunikasi)